CLASS 9 BEEHIVE The Little Girl' by Katherine Mansfi

 

The Little Girl – English & Hindi

📘 Summary (English)

The story 'The Little Girl' by Katherine Mansfield is about a girl named Kezia who is afraid of her strict father. She considers him unkind and avoids him. Her grandmother tries to make her understand that her father loves her in his own way. Kezia decides to gift him a pin-cushion on his birthday but unknowingly uses important documents to stuff it. Her father punishes her, and she becomes even more fearful. However, when her mother is sick and she sleeps with her father, she experiences his care and warmth. She realizes her father is not cruel but simply tired and reserved.

📗 सारांश (Hindi)

'The Little Girl' कहानी कैथरीन मैन्सफील्ड द्वारा लिखी गई है। यह केज़िया नाम की लड़की की कहानी है जो अपने कठोर पिता से डरती है। वह उन्हें निष्ठुर समझती है और उनसे दूर रहती है। उसकी दादी उसे समझाने की कोशिश करती है कि उसके पिता अपने ढंग से प्यार करते हैं। केज़िया अपने पिता को जन्मदिन पर पिन-कुशन उपहार में देना चाहती है, लेकिन वह गलती से उसमें उनके ज़रूरी कागज भर देती है। पिता उसे सज़ा देते हैं और उसका डर और बढ़ जाता है। बाद में, जब उसकी माँ बीमार हो जाती है और वह पिता के साथ सोती है, तो उसे उनके अंदर छुपा प्यार और स्नेह महसूस होता है। उसे समझ आता है कि उसके पिता कठोर नहीं बल्कि थके हुए और शांत स्वभाव के हैं।

📝 Very Short Answer Type Questions (English & Hindi)

 Q: Who is the author of 'The Little Girl'?

A: Katherine Mansfield

 प्रश्न: ‘The Little Girl’ की लेखिका कौन हैं?

उत्तर: कैथरीन मैन्सफील्ड

 Q: What is the name of the little girl?

A: Kezia

 प्रश्न: उस छोटी लड़की का नाम क्या था?

उत्तर: केज़िया

 Q: Why was Kezia afraid of her father?

A: Because he was strict and never smiled.

 प्रश्न: केज़िया अपने पिता से क्यों डरती थी?

उत्तर: क्योंकि वे कठोर थे और कभी नहीं मुस्कराते थे।

 Q: What gift did Kezia prepare for her father?

A: A pin-cushion

 प्रश्न: केज़िया ने अपने पिता के लिए कौन सा उपहार बनाया?

उत्तर: एक पिन-कुशन

 Q: What did she mistakenly use to stuff the pin-cushion?

A: Her father's important papers

 प्रश्न: पिन-कुशन भरने के लिए उसने गलती से क्या इस्तेमाल कर लिया?

उत्तर: अपने पिता के ज़रूरी कागज़

🖊️ Short Answer Type Questions (English & Hindi)

 Q: Why did Kezia avoid her father?

A: Because he was always stern and she stammered in front of him.

 प्रश्न: केज़िया अपने पिता से क्यों कतराती थी?

उत्तर: क्योंकि वे हमेशा कठोर रहते थे और उसके सामने वह हकलाती थी।

 Q: What did Kezia’s grandmother suggest her to do for her father’s birthday?

A: She suggested her to make a pin-cushion as a gift.

 प्रश्न: केज़िया की दादी ने उसके पिता के जन्मदिन के लिए क्या सुझाव दिया?

उत्तर: उन्होंने उसे एक पिन-कुशन बनाने को कहा।

 Q: What changed Kezia’s perception about her father?

A: When she slept with him and felt his warmth and protection.

 प्रश्न: केज़िया की अपने पिता के प्रति सोच कैसे बदली?

उत्तर: जब वह उनके साथ सोई और उनका प्यार और सुरक्षा महसूस की।

📝 Essay Type Question (English & Hindi)

Q: Describe the change in Kezia’s relationship with her father.

A: Initially, Kezia was afraid of her father. She thought he was harsh and avoided him. After the incident with the torn papers, her fear grew. But one night when her mother was sick, and she slept beside her father, she realized he was caring and loving. This changed her perception, and she felt a deep emotional connection with him.

प्रश्न: केज़िया के अपने पिता के साथ संबंधों में क्या परिवर्तन आया?

उत्तर: शुरू में केज़िया अपने पिता से डरती थी। वह उन्हें कठोर समझती थी और उनसे बचती थी। ज़रूरी कागज़ फाड़ने वाली घटना के बाद उसका डर और बढ़ गया। लेकिन जब उसकी माँ बीमार हुई और वह अपने पिता के साथ सोई, तो उसने महसूस किया कि वे स्नेही और देखभाल करने वाले हैं। इस अनुभव ने उसके विचार बदल दिए और वह उनके साथ भावनात्मक रूप से जुड़ गई।

📚 Word Meanings / शब्दार्थ

 Stutter – To speak with hesitation – हकलाना

 Snuggled – To lie close warmly – सटकर लेटना

 Stern – Strict and serious – कठोर

 Nightmare – Bad dream – भयानक सपना

 Laboriously – With great effort – कड़ी मेहनत से

 Wretched – Very unhappy – दुखी

 Grudge – Resentment – नाराज़गी

 Dreadful – Terrible – डरावना

MCQs (English + Hindi)

1.

Q. What does ‘the paper-seeming boy’ suggest?

'The paper-seeming boy' किस बात का संकेत देता है?

A) He is studious / वह पढ़ाकू है

B) He is very thin and weak / वह बहुत दुबला और कमजोर है

C) He is made of paper / वह कागज से बना है

D) He is creative / वह रचनात्मक है

✔️ Answer / उत्तर: B) He is very thin and weak / वह बहुत दुबला और कमजोर है

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2.

Q. What is ironic about the classroom decorations?

कक्षा की सजावट में क्या विडंबना है?

A) They are colorful / वे रंगीन हैं

B) They show a world opposite to children’s reality / वे बच्चों की वास्तविकता से बिल्कुल उलट दुनिया दिखाते हैं

C) They are too big / वे बहुत बड़ी हैं

D) They are made by children / वे बच्चों द्वारा बनाई गई हैं

✔️ Answer / उत्तर: B) They show a world opposite to children’s reality / वे बच्चों की वास्तविकता से बिल्कुल उलट दुनिया दिखाते हैं

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3.

Q. What does the poet compare the classroom to?

कवि कक्षा की तुलना किससे करता है?

A) A garden / एक बग़ीचा

B) A prison or catacomb / एक जेल या अंधेरी कब्र

C) A museum / एक संग्रहालय

D) A battlefield / एक युद्ध का मैदान

✔️ Answer / उत्तर: B) A prison or catacomb / एक जेल या अंधेरी कब्र

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4.

Q. What do the children in the slum lack?

झुग्गी के बच्चों के पास क्या नहीं है?

A) Books and pens / किताबें और पेन

B) Discipline / अनुशासन

C) Food, education, and hope / भोजन, शिक्षा और आशा

D) Games / खेल

✔️ Answer / उत्तर: C) Food, education, and hope / भोजन, शिक्षा और आशा

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5.

Q. What does the poet suggest at the end of the poem?

कविता के अंत में कवि क्या सुझाव देता है?

A) Children should be punished / बच्चों को सज़ा मिलनी चाहिए

B) Windows should be closed / खिड़कियाँ बंद होनी चाहिए

C) Children should be exposed to open fields and books / बच्चों को खुले मैदान और किताबों से जोड़ा जाए

D) Shakespeare’s picture should be removed / शेक्सपियर की तस्वीर हटाई जाए

✔️ Answer / उत्तर: C) Children should be exposed to open fields and books / बच्चों को खुले मैदान और किताबों से जोड़ा जाए

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6.

Q. What is the tone of the poem?

कविता का स्वर कैसा है?

A) Comic / हास्यपूर्ण

B) Angry and hopeful / गुस्से और आशा से भरा

C) Humorous / मज़ाकिया

D) Proud / गर्वपूर्ण

✔️ Answer / उत्तर: B) Angry and hopeful / गुस्से और आशा से भरा

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7.

Q. What does the line "history is theirs whose language is the sun" mean?

पंक्ति "history is theirs whose language is the sun" का क्या अर्थ है?

A) Sun is used for writing history / इतिहास सूर्य से लिखा जाता है

B) Only educated and enlightened people make history / केवल शिक्षित और प्रबुद्ध लोग इतिहास बनाते हैं

C) History belongs to nature / इतिहास प्रकृति का है

D) History is fictional / इतिहास काल्पनिक है

✔️ Answer / उत्तर: B) Only educated and enlightened people make history / केवल शिक्षित और प्रबुद्ध लोग इतिहास बनाते हैं

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Here are more MCQs (Multiple Choice Questions) from the poem “An Elementary School Classroom in a Slum” by Stephen Spender, with bilingual format (English + Hindi) and correct answers:

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✅ MCQs in English and Hindi

8.

Q. What does the map on the classroom wall represent?

कक्षा की दीवार पर लगा नक्शा किसका प्रतीक है?

A) Slum areas / झुग्गी इलाके

B) Rich and prosperous world / समृद्ध और अमीर दुनिया

C) Historical places / ऐतिहासिक स्थल

D) Local geography / स्थानीय भूगोल

✔️ Answer / उत्तर: B) Rich and prosperous world / समृद्ध और अमीर दुनिया

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9.

Q. Which image in the poem symbolizes hope and freedom?

कविता में कौन-सी छवि आशा और स्वतंत्रता का प्रतीक है?

A) Shakespeare’s portrait / शेक्सपियर की तस्वीर

B) Azure sky and green fields / नीला आकाश और हरे मैदान

C) Sour cream walls / पीली दीवारें

D) Slag heap / कचरे का ढेर

✔️ Answer / उत्तर: B) Azure sky and green fields / नीला आकाश और हरे मैदान

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10.

Q. How does the poet describe the eyes of the 'sweet and young' child?

कवि 'sweet and young' बच्चे की आँखों का वर्णन कैसे करता है?

A) Dreamy and full of life / सपनों से भरी और जीवंत

B) Sleepy and dull / उनींदी और सुस्त

C) Sad and broken / उदास और टूटी हुई

D) Full of tears / आंसुओं से भरी

✔️ Answer / उत्तर: A) Dreamy and full of life / सपनों से भरी और जीवंत

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11.

Q. What contrast is highlighted in the poem?

कविता में किस विरोधाभास को उजागर किया गया है?

A) Teacher vs Student / शिक्षक बनाम छात्र

B) Rich vs Poor / अमीर बनाम गरीब

C) Boys vs Girls / लड़के बनाम लड़कियाँ

D) City vs Village / शहर बनाम गाँव

✔️ Answer / उत्तर: B) Rich vs Poor / अमीर बनाम गरीब

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12.

Q. What poetic device is used in “like bottle bits on stones”?

"like bottle bits on stones" में कौन-सा काव्य अलंकार है?

A) Metaphor / रूपक

B) Personification / मानवीकरण

C) Simile / उपमा

D) Alliteration / अनुप्रास

✔️ Answer / उत्तर: C) Simile / उपमा

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13.

Q. What is the main message of the poem?

कविता का मुख्य संदेश क्या है?

A) Teach grammar to children / बच्चों को व्याकरण सिखाओ

B) Spread Shakespeare’s works / शेक्सपियर का प्रचार करो

C) Remove educational inequality / शैक्षिक असमानता को समाप्त करो

D) Build more classrooms / और कक्षाएँ बनाओ

✔️ Answer / उत्तर: C) Remove educational inequality / शैक्षिक असमानता को समाप्त करो

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14.

Q. The poet refers to children living in

कवि किन बच्चों की बात करता है?

A) A hill town / पहाड़ी शहर के बच्चे

B) A coastal area / समुद्र किनारे के बच्चे

C) A city school / शहर के स्कूल के बच्चे

D) A slum / एक झुग्गी

✔️ Answer / उत्तर: D) A slum / एक झुग्गी

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15.

Q. What do the "windows" in the poem symbolize for the children?

कविता में "खिड़कियाँ" बच्चों के लिए किसका प्रतीक हैं?

A) Fresh air / ताज़ी हवा

B) Barrier between dreams and reality / सपनों और सच्चाई के बीच की दीवार

C) A way to escape / भागने का रास्ता

D) Sunshine / धूप

✔️ Answer / उत्तर: B) Barrier between dreams and reality / सपनों और सच्चाई के बीच की दीवार

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Here are more MCQs (Multiple Choice Questions) from the poem “An Elementary School Classroom in a Slum” by Stephen Spender, in English and Hindi, with correct answers marked:

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✅ MCQs in English and Hindi (Set 4)

16.

Q. What do ‘spectacles of steel with mended glass’ suggest?

'spectacles of steel with mended glass' किस बात का संकेत देते हैं?

A) Fashionable children / फैशनेबल बच्चे

B) Rich children / अमीर बच्चे

C) Poverty and broken dreams / गरीबी और टूटे हुए सपने

D) Beautiful glasses / सुंदर चश्मा

✔️ Answer / उत्तर: C) Poverty and broken dreams / गरीबी और टूटे हुए सपने

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17.

Q. What is the condition of the classroom described in the poem?

कविता में कक्षा की स्थिति कैसी है?

A) Clean and bright / साफ और चमकदार

B) Colorful and cheerful / रंगीन और प्रसन्नचित्त

C) Dim and depressing / मंद और उदास

D) Air-conditioned and neat / वातानुकूलित और साफ-सुथरी

✔️ Answer / उत्तर: C) Dim and depressing / मंद और उदास

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18.

Q. What game does the boy in the backbench dream of?

पिछली बेंच पर बैठा लड़का किस खेल का सपना देखता है?

A) Cricket / क्रिकेट

B) Squirrel’s game / गिलहरी का खेल

C) Football / फुटबॉल

D) Chess / शतरंज

✔️ Answer / उत्तर: B) Squirrel’s game / गिलहरी का खेल

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19.

Q. Why does the poet want the ‘catacombs’ to be broken open?

कवि 'catacombs' को तोड़ना क्यों चाहता है?

A) To build new rooms / नए कमरे बनाने के लिए

B) To let children escape the darkness of slum life / बच्चों को झुग्गियों के अंधकार से बाहर निकालने के लिए

C) To destroy the school / स्कूल को नष्ट करने के लिए

D) To punish the rich / अमीरों को दंडित करने के लिए

✔️ Answer / उत्तर: B) To let children escape the darkness of slum life / बच्चों को झुग्गियों के अंधकार से बाहर निकालने के लिए

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20.

Q. What does the poet mean by “slag heap”?

कवि "slag heap" से क्या तात्पर्य रखता है?

A) Playground / खेल का मैदान

B) A pile of books / किताबों का ढेर

C) Garbage-like environment of slums / कचरे जैसे झुग्गी क्षेत्र का वातावरण

D) Store room / भंडार कक्ष

✔️ Answer / उत्तर: C) Garbage-like environment of slums / कचरे जैसे झुग्गी क्षेत्र का वातावरण

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21.

Q. What does the poet ultimately want for the slum children?

कवि अंततः झुग्गी के बच्चों के लिए क्या चाहता है?

A) To become rich / अमीर बनें

B) To go to foreign countries / विदेश जाएँ

C) To receive equal opportunity and education / समान अवसर और शिक्षा प्राप्त करें

D) To remain in the slum / झुग्गी में ही रहें

✔️ Answer / उत्तर: C) To receive equal opportunity and education / समान अवसर और शिक्षा प्राप्त करें

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22.

Q. What poetic device is used in “Break O break open till they break the town”?

"Break O break open till they break the town" में कौन-सा अलंकार है?

A) Repetition / पुनरावृत्ति

B) Alliteration / अनुप्रास

C) Metaphor / रूपक

D) Hyperbole / अतिशयोक्ति

✔️ Answer / उत्तर: A) Repetition / पुनरावृत्ति

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1. Q: Who is the author of 'The Little Girl'?

 A) Ruskin Bond

 B) Katherine Mansfield

 C) Robert Frost

 D) Kamala Das

Answer: B) Katherine Mansfield

2. प्रश्न: ‘The Little Girl’ की लेखिका कौन हैं?

 A) रस्किन बॉन्ड

 B) कैथरीन मैन्सफील्ड

 C) रॉबर्ट फ्रॉस्ट

 D) कमला दास

उत्तर: B) कैथरीन मैन्सफील्ड

3. Q: What is the name of the little girl?

 A) Kezia

 B) Kamala

 C) Sophie

 D) Anne

Answer: A) Kezia

4. प्रश्न: उस छोटी लड़की का नाम क्या था?

 A) केज़िया

 B) कमला

 C) सोफी

 D) ऐनी

उत्तर: A) केज़िया

5. Q: Why was Kezia afraid of her father?

 A) He was angry all the time

 B) He never played with her

 C) He spoke harshly and was strict

 D) He never gave her gifts

Answer: C) He spoke harshly and was strict

6. प्रश्न: केज़िया अपने पिता से क्यों डरती थी?

 A) वह हमेशा गुस्से में रहते थे

 B) वे उसके साथ कभी नहीं खेलते थे

 C) वे कठोर और कड़े शब्दों में बात करते थे

 D) वे उसे उपहार नहीं देते थे

उत्तर: C) वे कठोर और कड़े शब्दों में बात करते थे

7. Q: What gift did Kezia want to give her father on his birthday?

 A) A shirt

 B) A watch

 C) A pin-cushion

 D) A poem

Answer: C) A pin-cushion

8. प्रश्न: केज़िया अपने पिता को जन्मदिन पर क्या देना चाहती थी?

 A) एक शर्ट

 B) एक घड़ी

 C) एक पिन-कुशन

 D) एक कविता

उत्तर: C) एक पिन-कुशन

9. Q: What did Kezia use to stuff the pin-cushion?

 A) Old clothes

 B) Cotton

 C) Her father's important papers

 D) Newspapers

Answer: C) Her father's important papers

10. प्रश्न: पिन-कुशन भरने के लिए केज़िया ने क्या इस्तेमाल किया?

 A) पुराने कपड़े

 B) रुई

 C) अपने पिता के ज़रूरी कागज़

 D) अख़बार

उत्तर: C) अपने पिता के ज़रूरी कागज़

11. Q: Who advised Kezia to prepare a gift for her father?

 A) Her mother

 B) Her grandmother

 C) Her friend

 D) Her teacher

Answer: B) Her grandmother

12. प्रश्न: केज़िया को अपने पिता के लिए उपहार तैयार करने की सलाह किसने दी?

 A) उसकी माँ

 B) उसकी दादी

 C) उसकी सहेली

 D) उसकी अध्यापिका

उत्तर: B) उसकी दादी

13. Q: How did Kezia’s father react after seeing the torn papers?

 A) He ignored it

 B) He laughed

 C) He beat her

 D) He explained gently

Answer: C) He beat her

14. प्रश्न: पिता ने कागज़ फटे हुए देखकर क्या किया?

 A) उन्होंने अनदेखा किया

 B) उन्होंने हँसी में लिया

 C) उन्होंने उसे पीटा

 D) उन्होंने शांति से समझाया

उत्तर: C) उन्होंने उसे पीटा

15. Q: What did Kezia realize at the end of the story?

 A) Her father hated her

 B) Her father loved her

 C) Her father was wrong

 D) Her grandmother was better

Answer: B) Her father loved her

16. प्रश्न: कहानी के अंत में केज़िया ने क्या महसूस किया?

 A) उसके पिता उससे नफरत करते थे

 B) उसके पिता उससे प्यार करते थे

 C) उसके पिता गलत थे

 D) उसकी दादी बेहतर थीं

उत्तर: B) उसके पिता उससे प्यार करते थे

17. Q: What is the theme of the story?

 A) Friendship

 B) Respect

 C) Parental love

 D) Bravery

Answer: C) Parental love

18. प्रश्न: इस कहानी का मुख्य विषय क्या है?

 A) दोस्ती

 B) सम्मान

 C) माता-पिता का प्रेम

 D) साहस

उत्तर: C) माता-पिता का प्रेम

19. Q: What did Kezia’s father do at the end that surprised her?

 A) He shouted

 B) He ignored her



 C) He comforted her

 D) He sent her away

Answer: C) He comforted her

20. प्रश्न: अंत में केज़िया के पिता ने ऐसा क्या किया जिससे वह चौंक गई?

 A) उन्होंने चिल्लाया

 B) उन्होंने उसे अनदेखा किया

 C) उन्होंने उसे दुलारा

 D) उन्होंने उसे दूर भेज दिया

उत्तर: C) उन्होंने उसे दुलारा